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篮球课时教学计划

  • 篮球课时教学计划推荐

    放假时间过得飞快,开学在即,老师们需要准备个人教学计划。这样的计划能够帮助我们达成新学期的重点教学目标。以下这篇关于"篮球课时教学计划"的文章是励志的句子编辑特别为大家挑选的,想了解更多关于我们的信息,点击进入阅读吧!

    篮球课时教学计划(篇1)

    本篇文章将针对“篮球课时教学计划”这一主题进行详细的阐述。篮球作为一项全民喜爱的运动,需要通过教学计划的引导来使得学生们逐渐掌握相关的技能。因此,在本文中,我们将从以下几个方面展开讲述,包括篮球课时教学的目的、教学内容、教学方法以及期望的输出效果。

    一、篮球课时教学的目的

    篮球课时教学的目的是为了让学生们能够掌握篮球基础技能,提高身体素质,同时也是培养学生团队合作、竞争意识、判断力和适应力的有效方法之一。在篮球的训练过程中,以小组为单位培养自信和协作能力,可以有效促进团队精神和个人发展。因此,在教学的过程中,除了注重技术方面的传授以外,还需要注重道德和心理方面的培养。

    二、篮球课时教学的内容

    篮球课程教学一定要紧贴现实,符合学生实际需求,让学生自主选择学习内容,让学生有一定的学习自主感。具体的内容可以分为以下几个方面:

    1.篮球基本技巧:包括基本的运球、投篮、传球、防守等技能,以及比赛规则和战术。基本技巧是篮球的基础,在后续的训练中需要不断巩固和提高。

    2.体能训练:包括力量、速度、耐力、灵敏度等方面的训练,可以提高身体素质,为日后的技术训练奠定基础。

    3.战术演练:根据比赛的实际情况,让学生们通过演练化理论为现实,在团队合作、个人技能等方面取得进一步提高。比如,可以设置不同战术训练,如单防、双防、三防等,让学生们在不同防守方式中学会合理应对。

    三、篮球课时教学的方法

    针对不同的教学目标和内容,采用不同的教学方法是重要的。在篮球课时教学中,常用的几种教学方法包括:

    1.命令式教学法:这是一种直接性强、进度快、效果明显的教学方法,可以通过不断重复形成条件反射,但可能会无形中削弱学生的创造性思维能力。

    2.示范式教学法:这种方法适用于篮球的动作技能讲解中,通过讲解和示范,并要求学生模仿演练,可以建立技术意识和技能训练模式。

    3.游戏式教学法:在教学的过程中,通过分组比赛,让学生们在比赛过程中掌握技巧,增强比赛意识和策略思考能力,同时可以有效激发学生的兴趣和积极性。

    四、期望的输出效果

    通过上述教

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  • 高中篮球课堂教学计划

    撰写一个完善的教学计划,对于整合教学内容非常有益。随着新学期的开始,教师们可以开始制定新的学科教学计划。那么,我们应该从哪个方面开始呢?希望这份名为“高中篮球课堂教学计划”的教学计划能够达到您的预期,希望您对本文满意并愿意与他人分享!

    高中篮球课堂教学计划 篇1

    高中篮球课堂教学计划

    篮球是一项受众广泛的运动项目,其规则简单易懂,也很有趣。而且,它可以锻炼人的协调性、速度、灵活性以及团队协作能力。因此,篮球作为一门体育课程,对于高中生来说是非常重要的。在这篇文章中,我们将为您介绍一份高中篮球课堂教学计划,以帮助老师和学生更好地学习和练习篮球。

    第一课:篮球基本操作

    篮球的基本操作包括:运球、传球、投篮和防守。在这一节课中,老师应该首先向学生介绍这些基本操作,并演示正确的技巧。接下来,学生应该分组进行练习,老师可以在旁指导和纠正。这一节课的目标是让学生熟练掌握篮球的基本操作。

    第二课:篮球战术

    篮球战术是学生们必须掌握的重要知识。在这一节课中,老师应该向学生介绍各种战术,例如:快攻、反击、围攻、分球等。老师需要解释这些战术的作用和优点,并向学生演示这些战术的实施。然后,学生需要分组进行战术练习,老师则在旁指导和纠正。这一节课的目标是让学生掌握各种篮球战术,并能够灵活运用。

    第三课:篮球比赛

    这一节课的目标是让学生实践所学知识,并培养团队合作精神。老师可以安排学生分组进行比赛,每组5人至10人不等。比赛时间可以根据实际情况决定,一般应控制在30分钟以内。在比赛过程中,老师需要注意每位学生的表现,并及时给予指导和鼓励。比赛后,老师应该组织学生们进行反思和总结,以便下一次比赛能够做得更好。

    第四课:篮球训练

    篮球训练是让学生们进一步提高自己技能的过程。在这一节课中,老师应该安排各种练习项目,例如:爬绳、半蹲跳、绕桩奔跑等。这些训练项目可以有效提高学生的协调性、速度和耐力。老师需要注意每位学生的身体状况,及时给予休息和调整。这一节课的目标是让学生在训练中,进一步提高自己的技能和耐力。

    第五课:篮球比赛策略

    在这一节课中,老师应该向学生介绍各种比赛策略,例如:压阵、挤人、逼人出界等。老师需要解释这些策略的作用和优点,并向学生演示这些策略的实施。然后,学生需要分组进行策略练习,老师则在旁指导和纠正。这一节课的目标是让学生能够在比赛中,灵活运用各种策略,获得优势。

    总结:

    以上

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  • 篮球大班教学计划

    感觉假期时间眨眼就过去了,新学期马上开学了,教学计划能使新学期的教学更加有序,一篇优秀的学科教学计划是怎么样的?栏目小编搜集的“篮球大班教学计划”全套已经准备就绪请您查收,这篇文章探讨了某一主题的多个方面和细节欢迎大家借鉴和思考!

    感覺假期時間眨眼就過去了,新學期馬上開學了,教學計劃能使新學期的教學更加有序,一篇優秀的學科教學計劃是怎麼樣的?小編搜集的“篮球大班教学计划”全套已經準備就緒請您查收,這篇文章探討了某一主題的多個方面和細節歡迎大家借鑒和思考!

    篮球大班教学计划 篇1

    篮球实战班教学计划

    篮球是一项受欢迎的运动,不仅在学校里受到青少年们的喜爱,也在社区和专业联赛中发扬光大。为了帮助有兴趣学习篮球的学生提高技术水平,我们制定了一套详细、具体且生动的篮球实战班教学计划。本计划将带领学生们从基本的运球和射篮动作开始,逐步提高他们的个人技巧和战术理解。

    第一阶段:基本技术

    在开展实战训练之前,学生们需要掌握篮球的基本技术动作。我们将分别进行运球、传球和射篮的练习,以确保他们具备良好的基础。

    1. 运球训练

    在运球训练中,学生们将学习正确的握球姿势、运球动作和控球技巧。我们将利用各种练习方法,如单手运球、交替运球和跨步运球等,提高他们的控球能力和反应速度。

    2. 传球训练

    传球是篮球战术中至关重要的环节之一。学生们将学习各种传球技巧,包括胸传、高抛传和地滚球等,并通过实战练习来巩固他们的传球能力。

    3. 射篮训练

    射篮是篮球比赛中得分最直接的方式之一。我们将教授学生们正确的投篮姿势、用力和角度,并进行大量的射篮练习,以提高他们的命中率和投篮稳定性。

    第二阶段:个人技巧提高

    在学习基本技术后,学生们将进一步提高个人技巧,包括变向运球、变速运球和过人技巧等。我们将通过模拟比赛场景进行实战训练,让学生们熟悉不同的比赛情况,并培养他们的应变能力和团队合作精神。

    1. 变向运球

    学生们将学习如何通过变换速度和方向来迷惑防守球员,以获得配合队友或者得分的机会。通过不同的训练方法,如变向推球和交叉运球等,学生们将逐渐掌握变向运球的技巧。

    2. 变速运球

    在篮球比赛中,合理运用变速运球可以帮助球员突破防守,制造出更多的得分机会。我们将教授学生们如何在变速运球中灵活运用加速和减速的方法,提高他们的爆发力和节奏感。

    3. 过人技巧

    过人技巧是球员之

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  • 小学篮球课教学计划怎么写11篇

    你是否真正明白如何撰写自己的学科教学计划?新学期已经到来,编写教学计划可以让你的教学更加有针对性和明确目标。这篇名为“小学篮球课教学计划怎么写”的特别选题一定值得你尝试,供你参考和使用,还请收藏并分享。

    小学篮球课教学计划怎么写【篇1】

    一、教学内容:

    1、篮球:运球

    二、学情分析:

    学生年龄都在13岁左右,存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象;在体育课中比较易兴奋,又易抑制,精神不易集中;对于说教过多、技术要求的教学因其理性思维还不完善而不易接受,也不感兴趣;相反,对于直观的、易于模仿的感性思维的体育课比较喜欢,学习兴趣较高。

    将教学内容融合在比赛中,使学生在乐于参与、易于参与的比赛中,无形间达到教学的初步目的。由于学生的感性思维较强,而理性较差,宜多让学生模仿练习,当学生掌握到一定程度时,再做技术性指导,以提高学生的技术质量与兴趣。

    三、教学目标:

    1、认知目标:全班建立运球技术表象,了解奥运会有关知识。

    2、技能目标:初步掌握原地运球技术,使50~60%的学生能在不看球的条件下运球,发展灵敏与协调能力。

    3、情感目标:渗透爱国主义教育,学会合作,勇于创新,发扬奥运精神。

    四、重点、难点:

    重点:运球:臂、腕、指用力;障碍跑:合理运用钻、跨、绕

    难点:运球:手、眼、身体三配合;障碍跑:技巧与速度

    五、教法学法:

    采用姚明、刘翔等名人启发式教学,一材多用,以比赛带动基本技术学习,提高活动能力,便于教学灵活,学生学习积极性高,学得活。贯彻和运用循序渐进和直观性原则,解决教学重点和难点。学生通过自我体验、观察来理解动作,培养了创造思维能力,经过专项训练后,又通过互练互评、自我升降评价来巩固正确动作。

    六、教学过程:

    1、导入:

    篮球比赛将是奥运赛场惊心动魄的一幕,那么,对篮球运球技术和跑中的障碍跑你知道多少呢?我们今天就来探究一下:同学们都看过篮球运动员在场上比赛运球过人的精彩吗?(生七嘴巴舌)大家说他们的动作漂不漂亮?(生:漂亮、潇洒)想不想学?(生异口同声)(教学意图:顺理成章地引申到教学核心――篮球运球)好!这节课老师带领你们学习篮球运球。以上导语的设计,丝丝入扣,从引发学生的学习兴趣入手,激发学生的运动欲望,引导学生进入情境。使学生发自内心的我想练,我要练,为全课创设下愉悦的前提。我们今天就来探究一下:

    2、课堂常规

    整队查人数

    师生问好

    宣布课的内容

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